¿Quiere divulgar su conocimiento al mundo? ¿Quiere ayudar a los profesionales a crear escuelas online?
El comercio electrónico crece año tras año y el sector de la educación se encuentra en pleno auge, aún más si cabe tras lo vivido con la COVID-19, que nos ha obligado a buscar soluciones para continuar la formación de los alumnos.
La docencia online es una necesidad real dentro de la educación reglada y la no reglada que todavía no se ha desarrollado de un modo correcto. Existen las herramientas necesarias para cubrir esas necesidades educativas, pero faltan las medidas apropiadas que permitan adaptarse a los nuevos estándares de educación y a las metodologías que necesitan los alumnos del siglo XXI.
Este libro pone a su alcance, de manera clara y ordenada, los medios para desplegar sus propias soluciones a la hora de compartir conocimiento. Gracias a él podrá:
o Comprender cómo se desarrollan los proyectos software/web
o Descubrir las herramientas de que dispone un desarrollador web
o Aprender la estructura de una aplicación web y qué lenguajes utiliza
o Utilizar los diferentes (CMS) gestores de contenidos que existen en el mercado
o Desarrollar una escuela online utilizando el gestor Moodle
No deje pasar más tiempo: adquiera este libro, mejore sus habilidades dentro de la formación online y desarrolle sus propias soluciones en un sector que aún está por descubrir.
Pablo Manuel Díaz García (Tever) es ingeniero informático especializado en web y formador de varias entidades como el Colegio de Ingenieros Informáticos de Asturias. Además, es maestro de gaita asturiana en varias escuelas de Asturias, desde donde imparte sus materias, presencialmente y de forma online, gracias a las diferentes plataformas docentes que implementó para cada centro. Actualmente se está especializando en la docencia reglada, está cursando el Máster Oficial del Profesorado y desarrollando diversos proyectos de educación musical orientada al uso de instrumentos que interactúen con las aplicaciones web. mejorar la experiencia de aprendizaje de los alumnos. Su objetivo es siempre mejorar la experiencia de aprendizaje de los alumnos.
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