Resumen del libro

Reseña: Este libro pretende servir de base para una docencia práctica de la economía que encaje con la reclamada evaluación continua en el espacio europeo de enseñanza superior. El enfoque de los contenidos es crítico con la forma convencional de entender y enseñar la economía. Como ciencia social, los resultados de las investigaciones realizadas son abiertos, dependen de las realidades concretamente analizadas, de los datos utilizados, por calidad y cantidad, o del modo en que se formulen los modelos. De ese modo conviven diferentes escuelas de pensamiento explicando una misma realidad. De nuestra órbita es esencial vincular los fenómenos económicos al comportamiento de los agentes e instituciones, al grado de poder y correlación de fuerzas o a la asimetría informativa. Por eso la economía no puede entenderse al margen de otras realidades como la política, la sociología o la psicología.

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