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La investigación-acción en cuatro tiempos

La investigación-acción en cuatro tiempos

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  • ISBN:9791220124379
  • Editorial: Europa Ediciones
  • Fecha de la edición:
  • Encuadernación:
  • Nº Pág.:202
  • Idiomas:Español

Materias:

Dado el importante papel de la investigación para el desarrollo de la sociedad actual, es fundamental conocer las formas de desarrollar dicho proceso.
La investigación-acción en cuatro tiempos plantea la complementariedad de los paradigmas reconocidos por la comunidad académica, proponiendo una propuesta metodológica aplicándola en el campo de la educación, pero válido y extensivo a otros campos del saber. Una metodología basada en cuatro etapas que pretende complementar diversos enfoques de las ciencias sociales para obtener conclusiones y juicios que permitan alcanzar una utilidad: la transformación o mejora de una situación concreta.

José Juan Rodríguez Lozoya. Profesor de educación primaria, con maestría y doctorado en Administración. Con experiencia de más de quince años en el nivel de educación primaria, donde llegó a ser director de escuela primaria (hasta el ciclo 1996-1997), simultáneamente trabajando en el nivel superior en la Universidad Pedagógica
Nacional Unidad Torreón y, a partir del año 2000, también en la Universidad Pedagógica de Durango, Unidad Gómez Palacio. Durante treinta años, ha atendido diversos cursos de licenciatura y maestría sobreevaluación y seguimiento, proyectos de desarrollo institucional, análisis de la práctica docente, diagnóstico socioeducativo y seminario de titulación, entre otros.
Este libro recupera la experiencia en los seminarios de titulación de la licenciatura en Intervención Educativa ofrecida por la Universidad Pedagógica y, a partir de la experiencia vivida, presenta una propuesta para el desarrollo de la investigación-acción.

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